Numa entrevista ao Canal Now, o Professor Frederico Cruz Jesus partilhou as principais conclusões de um estudo de grande escala conduzido pela NOVA IMS, que analisou dados de 38.000 estudantes que realizaram exames nacionais.

Mais do que um estudo sobre educação, esta investigação demonstra como a ciência dos dados e os modelos de machine learning podem apoiar políticas públicas mais eficazes e baseadas em evidência – desde o tamanho das turmas à estratégia digital.

Entrevista completa disponível aqui.

Outras notícias publicadas sobre este estudo podem ser consultadas abaixo.